Libro: Pedagogías emergentes en la sociedad digital, vol.2
Publicación académica
El presente libro titulado, “Pedagogías emergentes en la sociedad digital (vol.2)”, es el resultado de un conjunto de reflexiones llevadas a cabo durante el desarrollo de la asignatura de “Entornos, Procesos y Recursos Tecnológicos de Aprendizaje”, del grado de Pedagogía, de la Universidad de Barcelona.
La asignatura tiene como objetivo reforzar el carácter crítico del estudiantado en relación al uso de las tecnologías digitales, pero a su vez proveerle de competencias digitales que posibiliten un uso comprensivo y eficaz de estas herramientas. Con este fin, desde el comienzo del curso, instamos al estudiantado a elegir y analizar algún caso o fenómeno concreto, de especial interés para ellos. El resto era analizar la incidencia que las tecnologías digitales han tenido en su desarrollo.
El resultado ha sido la redacción de nueve capítulos que abordan temáticas sociales fuertemente condicionadas por la incidencia de las tecnologías digitales e internet.
Junto a estos nueve capítulos, se han incluido en el libro otros cuatro trabajos que abordan estas temáticas, y que a la vez sirven de marco de profundización teórica y conceptual del libro. Dos de ellos fueron realizados por el profesorado de la asignatura sobre temáticas relevantes abordadas durante el curso. Otros dos escritos por editoras del libro (uno sobre derechos de la infancia y otro sobre trabajo colaborativo en el aprendizaje de Historia). El restante por una investigadora argentina que describe el desenvolvimiento de una iniciativa virtual de formación del profesorado llevada a cabo durante el confinamiento.