Segunda temporada de conversatorios #educarconsentido
Educar con sentido
La pandemia global nos obligó a la virtualidad.
Como organización social, tuvimos que adaptarnos. Nuestros servicios y nuestro trabajo con las comunidades empezaron a suceder en espacios digitales. ¿Hasta cuándo sucederá? No lo sabemos, pero sí tenemos la convicción de poder aprender de esta etapa y continuar creciendo como movimiento que pregona el cumplimiento de los derechos humanos de la ciudadanía, aún en los espacios digitales.
El inicio del ciclo
El mes de Marzo de 2020 quedará en la historia como el momento en donde gran parte de la humanidad se vio empujada al confinamiento o cuarentena. Horas más tarde, junto con Pablo Rivera Vargas y Raquel Miño Puigcercos, profesores de la Universidad de Barcelona e investigadores del Grupo de investigación Esbrina, creamos un espacio de reflexión, análisis, debate e intercambio de ideas sobre educación y tecnologías digitales. El mismo se denominó inicialmente #charlascovid.
Luego de una primera temporada que constó de más de 45 diálogos internacionales, con voces referentes del ámbito educativo, arrancamos la segunda temporada de diálogos bajo la denominación de #educarconsentido.
Los invitamos a todos y todas los que estén interesados/as en la educación, en su acepción más general, a compartir este espacio de encuentros para en conjunto poder pensar, soñar y construir una educación con sentido.
EPISODIO 1
Gert Biesta es pedagogo, profesor e investigador holandés, y una de las voces más reconocidas a nivel mundial respecto a la tecnología educativa. Conversamos con él para conocer sus impresiones y reflexiones respecto al impacto de la pandemia en el sistema educativo en su conjunto.
EPISODIO 2
Conversamos con el investigador y profesor de la Universidad de Granada, para conocer sus impresiones, hallazgos e ideas para la realidad que se viene en las escuelas en España.
EPISODIO 3
Un diálogo con dos maestros, en su acepción más amplia, reflexionando sobre la complejidad del sistema educativo en su conjunto.
EPISODIO 4
Conversamos con Janneth Trejo Quintana, Diego Apolo y Rosa Garcia Chediak, académicos y profesores, sobre la situación educativa en sus respectivos países: México, Ecuador y Cuba.
EPISODIO 5
El rector de la Universitat de Barcelona nos deja sus ideas, pensamientos, reflexiones y acciones de cara al inicio del nuevo ciclo lectivo 2020-2021, un curso histórico y particular por el covid-19.
EPISODIO 6
Diálogo con Bettina Steren dos Santos y Diego Barragán, profesores y académicos de Brasil y Colombia, respectivamente. Una conversación reflexiva sobre las consecuencias sociales y educativas que trae la pandemia, y la necesidad de cultivar la esperanza y las oportunidades del estudiantado.
EPISODIO 7
El filósofo español nos dejó sus pensamientos y reflexiones sobre el momento que estamos viviendo, marcado por: crisis de confianza, economía de la atención, la gestión del desconocimiento, la importancia de enseñar a desatender (en la era de la infoxicación) y con la premisa de que lo más es difícil no es encontrar, sino buscar.
EPISODIO 8
Conversamos con Anna Fores, profesora e investigadora de la Universidad de Barcelona sobre el valor de incorporar las emociones en los procesos educativos y cómo desarrollar resiliencia en estos tiempos.
EPISODIO 9
Francisco Esteban Bara es Doctor en Pedagogía y actualmente está realizando su segunda tesis doctoral en Filosofía. Es profesor del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona. Junto con Pablo Rivera, conversamos con Francisco sobre la Universidad y su rol en la sociedad actual.
EPISODIO 10
Agnès Van Zanten es socióloga, directora de investigación en el Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS). Trabaja en el marco del Observatoire Sociologique du Changement, laboratorio de investigación del Instituto de Estudios Políticos de París, asociado al CNRS. Conversó con Pablo Rivera, Raquel Miño y Ezequiel Passeron sobre el impacto de la pandemia en los sistemas educativos.
EPISODIO 11
Conversamos con 3 mujeres, madres, trabajadoras y académicas que nos cuentan sus vivencias y sus reflexiones a partir del confinamiento respecto a sus derechos y a la conciliación.
EPISODIO 12
Dialogamos a horas del Plebiscito en Chile con Giorgio Jackson, una de las voces más representativas de la política trasandina.
EPISODIO 13
En #educarconsentido escuchamos y aprendemos de dos amigos latinoamericanos y académicos que de educar saben un rato largo: Linda Castañeda y Cristobal Suarez
EPISODIO 14
Conversamos con Albert Sangrà, profesor e investigador de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) y una de las voces más representativas a nivel mundial de la educación online.
EPISODIO 15
Pablo Rivera y Ezequiel Passeron conversaron con Geo Saura, profesor e investigador de la Universidad de Granada, especialista en el estudio del filantrocapitalismo y su influencia en la transformación educativa.
EPISODIO 16
Guillermo Ruiz, profesor e investigador de la UBA y Conicet es una de las voces más representativas del derecho a la educación. Raquel Miño y Ezequiel Passeron conversaron con él en un diálogo super enriquecedor para el debate educativo.
EPISODIO 17
Conversamos con Txeli Segue y Alex Salleras, directores de los institutos Doctor Puigvert y Pla Marcell, respectivamente.
EPISODIO 18
Conversamos con Marina Subirats y Macarena Trujillo, dos activistas del feminismo que luchan por la igualdad de género desde la educación y la política.
EPISODIO 19
Conversamos en #educarconsentido con Javier Gonzalez, a cargo del SUMMA, iniciativa del BID.
EPISODIO 20
Raquel Miño, Pablo Rivera y Ezequiel Passeron hablaron con Gregorio Luri de diversos temas y tensiones del mundo educativo en su cruce con las tecnologías digitales.
EPISODIO 21
Pablo Rivera and Ezequiel Passeron talked about digital rights, citizenship and literacy with the Australian researcher Luci Pangrazio.
EPISODIO 22
Docentes manifiestan la necesidad de crear escenarios de regreso a las aulas desde la responsabilidad.
EPISODIO 23
La decana de la Facultad de Educación de la Universitat de Barcelona Roser Boix, analiza las consecuencias de la pandemia global en su gestión y los retos a los que se enfrenta.
EPISODIO 24
Pablo Rivera and Ezequiel Passeron talked with one of the most important researchers of online education about the covid experience, the opportunities and challenges of virtual learning.
EPISODIO 25
Raquel Miño y Pablo Rivera conversaron con el sociólogo puertorriqueño perteneciente al Grupo modernidad/colonialidad (Grupo M/C).
EPISODIO 26
Raquel Miño y Pablo Rivera conversaron con el catedrático de la Universidad de Málaga sobre educación, escuelas y universidades para #educarconsentido.
EPISODIO 27
Desde nuestro espacio de reflexión sobre problemáticas, tensiones y desafíos sociales, conversamos con una de las voces de referencia del feminismo iberoamericano, Judith Astelarra, a horas del 8M.
EPISODIO 28
Raquel Miño y Ezequiel Passeron conversaron con Anabel Lorente (@catana3el) sobre juventudes y redes sociales.
EPISODIO 29
Conversamos con Lili Arroyo, socióloga catalana, a poco de cumplir 1 año de la pandemia global que nos confinó y digitalizó (aún más).
EPISODIO 30
Conversamos con la responsable de participación juvenil en redes de Unicef (NY), María José Ravalli, sobre los desafíos para la defensa de los derechos humanos de las juventudes y su participación en redes sociales.
EPISODIO 31
Cristobal Cobo analiza el ecosistema educativo a un año del inicio de la pandemia.
EPISODIO 32
Conversamos con Ines Fumero y Alaaddine Azzouzi, estudiantes de la Universitat de Barcelona y de la Universidad Autónoma de Barcelona, sobre sus percepciones respecto a la educación de emergencia.
EPISODIO 33
Mariana Maggio presentó su nuevo libro «Educación y pandemia: guía de supervivencia para docentes y familias» y vino a #educarconsentido a conversar sobre él con Pablo Rivera y Lucia Fainboim.
EPISODIO 34
Conversamos con la profesora de la Universidad de Valencia, Davinia de Ramón sobre las necesidades de la educación para conectar con las vidas, experiencias, necesidades e intereses de lxs estudiantes.
EPISODIO 35
Un diálogo con Julio Cesar Mateus, profesor e investigador de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Lima sobre los cruces entre educación, comunicación y tecnologías digitales.
EPISODIO 36
Pablo Rivera y Ezequiel Passeron mantuvieron un diálogo con Walter Mignolo, profesor de la Universidad de Duke y referente de la teoría descolonial. Una charla que recorre, bajo la mirada de Mignolo, las tensiones políticas actuales, los desafíos de la educación, el creciente peso de las tecnologías digitales, el impacto en las personas y los colectivos y las posibilidades existentes para la transformación social y política.
EPISODIO 37
Raquel Miño y Pablo Rivera conversaron con Moisés Guitart, profesor de la Universidad de Girona, sobre los desafíos de la escuela y la inclusión de las voces de las y los estudiantes, junto con sus prácticas y saberes culturales.
EPISODIO 38
Conversamos con el político y jurista hispano-argentino sobre derechos humanos, cuidados, participación ciudadana, democracia, internet (en tanto espacio público), educación y el rol de las juventudes.
EPISODIO 39
La profesora e investigadora argentina Juliana Raffaghelli, nos explica de manera simple y clara un fenómeno extremadamente complejo: la plataformización de la educación. Para saber cómo transformar el sistema educativo, necesitamos conocer cómo funciona. Para eso, hay que analizar la datificación, el uso abierto de datos, y cómo hacer para lograr una soberanía tecnológica, para tener nuestra propia soberanía de datos.
EPISODIO 40
Raquel Miño, Pablo Rivera y Paula Estalayo conversaron con Blanca Garcés, coordinadora de investigación del CIDOB (Barcelona Centre for International Affairs).
EPISODIO 41
Raquel Miño y Ezequiel Passeron dialogaron con Lionel Brossi, profesor e investigador del Instituto de la Comunicación e Imagen de la Universidad de Chile sobre inteligencia artificial, educación y los desafíos para las juventudes.
EPISODIO 42
Pablo Rivera y Ezequiel Passeron conversaron con Silvia Bacher, periodista especializada en Educación, responsable de «Las otras voces» y conductora de «Rayuela» sobre los cruces entre la comunicación, la educación, los derechos humanos y los medios digitales.
EPISODIO 43
Raquel Miño y Ezequiel Passeron entrevistaron al profesor Julian Sefton-Green de la Universidad de Deakin University (Australia).
EPISODIO 44
Raquel Miño y Pablo Rivera conversaron con Cesar Coll, catedrático de la Universidad de Barcelona.
EPISODIO 45
Conversamos con la profesora Ellen Helsper de la LSE (London School of Economics) sobre su último libro y sus trabajos de investigación.
CIERRE DE TEMPORADA
Raquel Miño, Pablo Rivera y Ezequiel Passeron le dan el cierre a un nuevo ciclo de entrevistas-diálogos-conversaciones con referentes del mundo educativo.