A partir de las ideas de Graciela Frigerio No es una utopía. Es una decisión pedagógica y política: confiar en que todas las personas pueden aprender. Reflexiones a partir del artículo “Las…
Vivir en “modo selfie”
A partir de las ideas de Ingrid Sarchman En la era digital nos constituimos en, por y para las pantallas. ¿Lo reconocemos o lo negamos con culpa? Reflexiones a partir de la…
Demasiado adultos, demasiado rápido
A partir de las ideas de Carlos Skliar ¿Y si la infancia no tuviera que traducirse en resultados o datos? Carlos Skliar recuerda que educar no es exigir destino, sino hacer lugar.…
El bucle de la IA
A partir de las ideas de Yuk Hui Mirar sólo hacia atrás es nostalgia y hacerlo sólo hacia adelante, ingenuidad ¿Cómo convivir con las máquinas artificiales? Reflexiones desde Recursividad y contingencia (2022),…
Celulares y escuela ¿asunto separado?
Regular, restringir o prohibir son las reacciones más comunes a la presencia ubicua de los dispositivos, pero ¿alcanza? Con cada inicio del ciclo escolar, el debate acerca de los celulares vuelve…